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新生訓練Day2

2012-08-05(日) 啊哈,這次學乖了,把機車騎進校園, 管理員只是問了簡單幾個問題,就放人進入了。 第二天早上9點繼續奮鬥, 第一堂課,六帽法:鄧凱銘 學長 (燈燈學長) 學長提到教授希望我們能使用六帽法來開會、討論事情等等。 六帽法式由Dr.Edward deBono,提倡水平思考。 六帽法當然就是有六個帽子組成,有黃色(利益與正面)、白色(客觀數據)、藍色(思考管理者)、紅色(情感)、綠色(前進而非判斷,跳脫問題)、黑色(邏輯上的批評、否定)。 學長出題目讓我們個別戴上帽子來解釋, 還滿不錯的, 可以知道要用別的思考方式來思考。 第二堂課,論文閱讀及閱讀報告:彭武鈞 學長(小桃學長) 碩士生必須學會選擇性的閱讀,而非詳細閱讀。找出會用到的部分。 為何要讀論文?了解現在研究領域、避免發生相同題目的慘劇、 教導如何寫作、學習經過消化後的學習。 學長也提到要如何選擇論文呢? 要選擇有公信力、作者是誰(領域大老)、研究題目的相關性、研究領域的動態等等。 論文種類有: Science Citation Index(SCI)、Social Sciences Citation Index(SSCI)、 The Engineering(EI)、Taiwan Social Citation Index(TSSCI)、 Institute of Electrical and Electronics(IEEE) 再來談到論文的架構, 摘要、前言、文獻分析、研究方法、結果等等。 那要如何閱讀? 分三階段,找出論文、找具有用的部分、結論必看。 閱讀要訣:多數文章看摘要、少數文章看全文(並非只看摘要就好,這是不隊的)、集中時間看文獻、做好紀錄與標記。 也可使用輔助工具:Lingoes、有道辭典、PDF-XChange Viewer 課後學長要求我們要尋找一篇論文,來開始動手製作報告PPT, 馬上體驗未來的報告方式,很刺激呢。 報告上當然還有很多要改進的呢,感謝學長們的意見。 第三堂課,如何報告PPT:李嘉濠 學長 (學生會會長) 學長前面先提到人都有影響力,影響力可分為職位、個人力量等等, 例

新生訓練Day1

哇,上大學有新生訓練,沒想到研究所也有。 東華大學網路多媒體研究所-學習科技實驗室, 在八月四、五日為期兩天整的訓練。 第一天,傻傻的把機車停在校門口附近,原來可以騎進去阿。 早上10:30上課,上課前,學長不忘用電話提醒說要上課,真Nice。 上課前,指導教授先開場, 賴教授詳細的介紹了實驗室有哪些研究, 合作學習、英文語言學習、手持裝置輔助學習、遊戲式學習等等。 教授也提到了研究的論文注重的是內容(Content), 要能提出不同的應用與方法、論文的價值較為重要。 後來由學長姊一一自我介紹,也介紹了他們各自的研究領域, ** 即時通訊(代理人)[張珈珮 學姊]、 網路學習社群、論文趨勢分析、 電腦與手機媒體(心理、問卷方式)、 英語遊戲式學習系統建構與心流理論之研究。 [來不及記錄名子,抱歉了學長們@@] ** 遊戲式學習(心流,透過emWave情緒感測儀器)[鄧凱銘 學長]、 遊戲式學習社群對英語單子學習(HTML5)[彭武鈞 學長]、 行動式遊戲學習系統對課後英語學習(寵物養成、Android2.1)[林祐霖 學長]、 學習微革命(有承諾系統等等,可對友人許下承諾)[詹宏昇 學長]、 學習微革命+社群網站[陳凱詳 學長]、 現實人際與網路使用之關聯性(前端、網路成癮、社會科學)[李嘉濠 學長兼學生自治會會長] 很多專有名詞第一次聽到, 不過大概了解學長姐們做的方向,大家都有準確的方向,真怕找不出題目。 當初就是對遊戲式學習有興趣,才想找賴教授,但對於論文題目毫無頭緒~"~。 一、 第一堂課, 研究生應有的態度與思考:朱志明 老師/學長 , 朱老師的履歷好豐富,是學習的好榜樣呢。 老師提到 人際+情緒+時間+課業 => 生活, 把人際關係,認識不同領域的人,學習如何合作。 還有情緒管理,培養挫折容忍力,遇到困難改變思維。 再來是時間上的管理,要規劃時間表。 最後是課業,英文與paper的能力提升方法。 We know the price but not know value. 老師改成:我們要修學分之外,也要獲取課堂上的知識, 研究所應該要把課程吸收成知識,不過這點真的很難, 因